病人教育包括病人入院的健康教育和出院指导。护士应对每位住院病人进行健康教育，健康教育应贯穿在护理过程中，严格按照健康教育的程序实施病人教育。根据健康教育分类分别给予门诊教育、住院教育、出院教育、社区教育，掌握健康教育的技巧，适当运用，其中包括护患关系技巧、护患沟通技巧、行为训练技巧。

1、入院指导，在临床护理中，对患有各种疾病住院，需要做某些诊断性检查或治疗以及手术病人，责任护士按护理程序的方法，评估病人健康状况，系统地收集资料，根据病人及家属的需要和理解能力进行针对性教育，讲解有关疾病知识、饮食营养及服药指导，锻炼与休息方面的知识，使之很好地配合医疗和护理，减少疾病复发和并发症的发生。

2、出院指导,护士提供给病人出院后防止疾病复发的预防和护理方法，以及一些辅助器械的使用注意事项，必要时交待随访时间。

集体教育：利用门诊候诊时间和病区集体健康教育，讲解一般卫生常识、常见病、多发病、季节性传染病的预防以及计划生育、简单的急救知识，要作头讲解或配合录像、幻灯、模型等进行宣教。

文字教育：利用黑板报、宣传栏、科普小册子、图片、健康教育处方等进行卫生宣传教育。

3、责任护士在病人入院后24 小时内完成入院指导,护士长每月一次检查病区护士完成健康教育情况，并了解病人对健康知识理解的反馈信息,作为对责任护士工作行为评估考核依据。

4、每月一次健康教育讲座有讲座内容、参加人等记录作为每月质量检查项目。

5、文字教育板报每月更换一次其主要内容、形式。