《多元游戏》统整项目课程是在做好幼小衔接的基础上，以减少低年级阶段学生在语文，数学和音体美课堂上出现的乏味现象，丰富课堂教学为目标，围绕学生的核心素养，以育人为本，以游戏为媒，让游戏关联学生的生活经验和社会生活，让学生在多元游戏中实现知识的跨越和整合。

本次活动分课程展示和评价等几个环节。首先李晓梅作为《多元游戏》统整项目化课程的代表汇报课程的开展实施情况，接着在一位位训练有素的小小解说员引领下，各位评委老师走入各班教室、体育馆和大厅，观看了师生玩中学，学中玩的教学，如你划我猜、贴鼻子、览菜名识汉字、猜拳填字母、钱数我来凑、地滚球、障碍赛跑、接力画等多元游戏与各科相结合，让语文、数学和音体美教学趣味横生。

最后各位评委老师对本次汇报活动给予了很高的评价，孙玉娟说课程实施以来，老师的用心大家看得到，师生的精神面貌蒸蒸日上。张平说课程落地有声，学生玩的有材有料，课程展示全面有序，过程性材料详实丰富。王校做了总结性的评价，她说本课程最大的特点有两处：第一是全员参与，覆盖面广。第二是游戏多样，内容丰富。同时建议老师们注重统整项目的学习，做好课程的跟踪性评价,让学生时刻感到游戏的乐趣，享受课堂教学的乐趣。