学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，引导学生树立正确的审美观观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。我校艺术教育本着“让每位教师都发展，让每位学生都进步”的办学理念，面向全体学生，提高文化艺术素养，树立正确审美观念，激发创新意识和创造能力，促进学生素质全面提升。

一、艺术教育课程建设

1、艺术课程建设情况

加强艺术教育课程的管理。在课程建设方面，学校按照国家要求开齐开全音乐、美术等艺术课程，各学科都能做到有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。继续开展“班班有歌声”和“小小书画家”的活动，研发和撰写“书法”校本教材。书法从一年级起步，低年级练习硬笔书法，中高年级练习软笔书法。意在普及“书法”丰富学生的课余生活，辅助教学，并为更好地开展艺术教育奠定基础。

2、抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。

学校要求音乐、美术课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。音乐学科除了基础知识，歌曲演唱等内容外，还加入了学生自我发展方面展示内容。

二、艺术教师师资建设

我校教师总数150人，其中专职音乐教师7人，专职美术教师7人。艺术课程教师都具备本科以上学历，具备一定的专业素养和教学能力。为提高教师的业务能力及教学水平，我校积极组织艺术教师参加各类艺术教育培训，开拓艺术教师的视野，使他们的教学水平能够逐渐提升。

三、艺术教育管理

学校高度重视艺术教育工作，专门成立了艺术教育工作领导小组，校级分管领导具体负责，定期进行学习交流活动。同时还注重艺术教育与德育、智育的结合。打造了多个精品课程，我校以精品课程建设为引领，在推进课程建设、师资队伍建设、教学条件建设方面均有显著成果。

四、艺术教育经费投入

我校投资上万余元，用于学校艺术教育。在专用室建设，打造白鹭书院文化长廊。学生演出服装、道具。书法、美术用品。教室布置，楼梯文化等。

五、课外艺术活动

为丰富和活跃学生的课余文化生活，我校开设了多门艺术课程，在校领导支持与指导下，专职教师结合各自的特长与学校的需要，分别组建了“非洲鼓”、“舞蹈”、“合唱”、“国画”、“书法”、“管乐”等多个社团。安排专人对学生进行训练，同时做到训练有固定场地（场所），在训练中努力做到有计划，有目的，有活动，有成果展示。学校选拔优秀学生参加各类比赛活动，取得优异成绩。

1、班级文化艺术节

每年学校都会举行形势多样的艺术节，并倡导全员参与，班主任亲自带队。音乐教师和班主任利用音乐课和课余时间为各班级排练节目，增强了学生的集体凝聚力。

2、美术活动及书法活动

本学年美术学科根据学校艺术教育工作部署，开展了丰富多彩的艺术活动。汉服、国画、书法课程同步推进，为丰富和提升学生艺术素养创建平台。上学期面向全体学生组织了“童心向阳墨润成长红色百年翰墨传薪”书法月活动。活动共收到作品千余件，评出“校园书法之星”220人。

3、艺术节活动

我校每年都会组织开展以绘画、手工制作、摄影为内容的艺术系列活动，全员参与，选拔优秀作品在家校内展出，同时聘请家委会成员与学生、教师代表进行评比，活动得到了社会各界好评。

六、校园文化艺术环境

设计和规划校园环境建设，整体规划了学校的文化环境。校园设立文化景点，高山流水、亭台楼阁，美不胜收。让校园充满教育性，体现了艺术文化特质。创设了教室文化，走廊文化，用艺术文化占领学校这块阵地。利用校园课程节，把学生的作品和艺术特长进行展示。

七、重点项目推进

书法、美术课程面向全体，重技能习练，渗美育培养，厚积而薄发。遵循“五恒”常规之法：日课及时“评”；等级学期“测”；大赛常规“竞”；创作时时“展”；成果汇成“集”。书法、美术课程多次参与区、市、省级展示，荣获市级艺术节班级现场展示一等奖，受到省市领导赞扬。

八、自评公示制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺比赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行表彰和奖励。

九、艺术素质测评

学生艺术素质测评既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。学校根据相关文件，制定了学生艺术素质测评细则，学校成立艺术素质测评领导小组，指导和管理学生艺术素质测评工作，制定了实施方案，建立健全学生艺术素质评价制度，从基础知识，学业指标和发展指标三个部分记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。

十、存在的问题和改进措施

缺少专职艺术教师，师资力量不够，编外教师比较年轻，缺少经验。从教学、组织活动上都缺少方法与组织能力。本学年努力提高教师素质和能力。受校舍限制，美术、音乐教室、社团专用室不足。

今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，相信经过全校师生的不懈努力，使我校艺术教育工作更好发展。