（原编制事件2020年2月15日）

编订修改事件2024年2月1日）

莒南县第一小学

二0二四年二月

莒南县第一小学安全事故应急总预案

为了保障全校师生员工健康的学习、工作和生活，促进学校各项工作顺利开展，防范各类事故发生，切实有效的降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我校实际出发，制定出应急预案。

一、安全事故应急领导小组

为确保安全事故发生后，能够得到及时有效的处理，学校成立专门的领导小组：

组长：曹佃平（党委书记）

副组长：王莉艳（校长）

成员：全体教职工

二、类别划分：

学校安全紧急情况是指由人为或自然因素引起的具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、社会稳定的严重危害和影响的事故、事件和灾害，学校安全紧急情况，主要分为事故、事件和灾害三大类。

事故：主要有教学事故、交通事故、火灾事故、校舍倒塌事故及其它造成人员伤亡事故。

事件：主要有突发公共卫生事件、重大恶性群众事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件。

灾害：主要有暴雨、洪水、雷击、地质性灾害、破坏性地震、火灾等。

三、学校制定安全工作定期检查制度及报告制度

学校安全工作领导小组定期对校园周围环境及校内安全情况进行排查，发现问题及时处理，做好事前预防工作，提高师生安全防范意识。各班建立信息报告员制度，指定3-5名信息报告员，若发生安全事故，要求信息报告员能及时将信息反馈给班主任或学校。

四、各类应急预案

（一）食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打"120"电话或送医院进行处理。

2、迅速向莒南县教育和体育局、莒南县人民政府及卫生防疫部门报告。

3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

（二）交通事故应急预案

1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2、迅速报告县教育和体育局和交通部门。

3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

4、及时通知受伤者家属。

5、积极配合交警做好事故处理。

（三）消防事故应急预案

1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告教育局和县政府。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员救火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

（四）防汛防台应急预案

1、灾害预警：凡气象台发布特大暴雨、风暴或台风等紧急警报，应急预案领导小组全体人员进入紧急应急状态。小组成员应指挥各部门做好”防台防汛”准备，听从统一调度指挥。

2、灾害防治：一旦发生狂风或水汛的苗头，应急预案领导小组成员应立即奔赴现场，组织抢险工作。要求有关人员切断一切电源，同时有序疏散人员和物资到安全区域。若发现人员伤亡应及时组织抢救，并向上级领导及时汇报。

救护电话：120

（五）校门口突发学生打群架伤害事故应急预案

1、一旦在学生在校门口(学校门口附近200米)发生伤害事故时，值班教师迅速到现场制止伤害的进一步发展。

2、值班教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送该生到医院就医。

3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。

4、办公室迅速报告教育和体育局和交通部门。

5、班主任及时通知受伤者家属。

（六）外来人员冲击学校应急预案

为防止外来人员冲击校园，破坏校园正常的教育教学秩序，对师生生命财产造成伤害，特制定如下应急预案：

地点：校门口

1、学校上课期间，外来人员冲击校园时，门卫打110或紧急按钮并通知校领导，及时关闭大门。

2、领导及后勤人员3分钟内到校门口。

3、保卫人员向公安、主管部门报告，采取非致命手段使其停止违法活动。

地点：校内

1、如社会人员到校对学生造成伤害时，班干部要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施疏散。

2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。

3、对伤者应及时送医院就诊，及时上报未保办、教育局。

4、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

5、通知受伤者的家长或家属。

6、妥善处理事故。

（七）课间时间突发学生伤害事故应急预案

1、一旦学生在课间时间于校内发生伤害事故时，值班教师迅速到现场制止伤害事故的进一步发展。

2、值班教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送该生到医院就医。

3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。

4、其它在场教师做好其余学生的组织工作。

5、通知受伤者的家长或家属。

6、妥善处理事故。

（八）学生楼梯通道拥挤踩踏应急预案

1、一旦在学校楼梯通道发生拥挤踩踏事故时，在周边教师迅速赶到现场按各教学楼的应急疏散方案有序地进行疏散。让学生通知领导和其它教师到场进行组织工作

2、值班教师迅速到位，根据情况迅速打120和110请求支援或直接送受伤害学生到医院就医。

3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。

4、其它在场教师做好其余学生的组织工作。

5、班主任通知受伤者的家长或家属。

6、妥善处理事故。

（九）校园被盗事件应急预案：

1、处置事件的组织：安全紧急情况处置小组。

2、报警程序：

（1）发现案件时应及时向学校总务处、校级领导、安全紧急情况处置小组报警。

（2）根据案情向公安机关报案。

3、处置措施：

（1）接报后，安全紧急情况处置小组成员迅速赶到现场，同时向学校领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

（十）体育活动事故应急预案

本预案是指学生在体育课、体锻课活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。

1、组织机制

（1）组织领导

体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教师组成。

（2）人员分工

报警：体育课授课教师

调查报告：医务人员、体卫分管领导

协调：其余干部、体育课授课教师

护送伤者：班主任、医务人员

2、体育活动事故的预防

（1）加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识。

（2）完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。

（3）教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

①建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

③培养学生自我保护、相互保护的意识。

④体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

（4）重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

（5）加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。

3、体育活动事故的处理

（1）在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

（2）及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

（3）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

（4）重大的伤害事故要及时上报县教育局。

（5）事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。

（6）前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

（十一）实验课（微机课）突发学生伤害事故应急预案

1、一旦在实验课、微机课发生突发学生伤害事故，如是电源漏电，教师应迅速将总电源关闭。如为化学药品引发的伤害事故，课任教师应根据有关知识组织对学生初步处理。

2、课任教师迅速要求医务室人员到场进行抢救。

3、医务人员与课任教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送伤害学生到医院就医。同时通知领导和其它教师到场进行组织工作。

4、组织学生迅速回班，并做好安检工作。

5、班主任通知受伤者的家长或家属。

6、妥善处理事故。

（十二）校外集体活动事故应急预案

本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。

1、组织与指挥

（1）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全紧急情况处置小组成员和随队的各年级班主任、随队教师组成。

（2）应急领导小组履行下列主要职责:

1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；

4）根据需要对事件现场采取控制措施。

（3）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

（4）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。

2、监测与报告

（1）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，

采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全紧急情况处置小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

（2）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

（3）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，

在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、应急调查与救治

（1）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对

突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

（2）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（3）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（4）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（5）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

（十三）职工事故应急预案

1．电器设备漏电

（1）课任教师应立即关闭教室电闸，组织人员对受伤人员抢救。

（2）课任教师迅速要求医务室人员到场进行抢救。

（3）医务人员与课任教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送伤害学生到医院就医。同时通知领导和其它教师到场进行组织工作。

（4）组织学生迅速回班，并做好安检工作。

（5）班主任通知受伤者的家长或家属。

（6）妥善处理事故。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学食品卫生安全应急预案

为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进教育的健康发展，特制订本方案。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

1）成立学校食品卫生安全工作领导小组：

组长：曹佃平（总支书记）

副组长：王莉艳（校长）

成员：全体教职工

2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在卫生室。

2、机构职责：

1）领导小组职责：

全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及街道学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对各校食品卫生安全工作的年度考核与评价。

2）办公室职责：

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对各校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由卫生室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，总务、卫生为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校食品安全事故一票否决制。

4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。各校要对照配备标准，逐步落实食品卫生设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长报办公室备案；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育和体育局及莒南县人民政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。各校校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向所属各校抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学传染性疾病应急预案

一、处置传染性疾病的组织

当事人为班主任、值日领导、分管领导、校长。

二、报告程序

1、值日领导。

2、分管领导。

3、主要领导。

4、校领导报告上级主管部门。

三、处置措施

1、学生出现传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去县人民医院诊治,家长不能到校的，由班主任老师护送。如果是本校教职工出现传染病，立即送县人民医院诊治并通知其家属。

2、师生若发现传染病，学校分管领导和主要领导应立即亲临现场指挥，送人民医院诊治。

3、对传染病所在的班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行严密观察或隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

5、根据校领导要求，分别向上级主管部门.

四、注意事项

1、师生在家中出现传染性疾病的，应及时就医并向学校请假，不得带病来校。经医院诊断排除传染后方可回校。

2、如传染病为烈性感染，要采取措施，封锁疫点并消毒，必要时报请县教育局批准，实行全校停课，。

3、密切配合县疾控中心进行流行病学调查。

4、要向全体师生公布病情感染及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心。

莒南县第一小学交通安全预案

为做好我校交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。

一、交通安全事故应急处理的工作原则：

1、统一指挥原则；

2、紧急处置原则；

3、协调一致原则；

4、局部利益服从全局利益原则。

二、交通安全事故应急处理的指挥体系：

1、成立学校交通安全事故应急处理领导小组：

组长：曹佃平（总支书记）

副组长：王莉艳（校长）

成员：全体教职工

2、领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本单位交通安全事故工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

三、应急响应过程和应急处理程序：

(一)接警与通知:

事故发生后，在场人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

(二)现场应急抢救、现场保护:

组 长：宋伟

副组长：李晓燕

成员：全体教职工

1、在场人员(包括教干、教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

医护人员到达现场后，应马上接替在场教师、教师对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知司机或拨打120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知本校教师送伤者。在急救车到达前，学校负责受伤学生救护处置。组长通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和医生随车参与救治。

2、教导处及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

3、抢救小组、保卫应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

(三)联络、教育：

组长：王莉艳

副组长：许红祥

成员：全体教职工

1、接到校长通知启动预案后，联络小组在2-4小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、教导处、少先队辅导员和相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

(四)家长接待和后勤支援:

组长：陈庆斌

成员：相关单位领导、班主任

1、组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。

2、看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，教导处领导、德育处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作；总务处、工会领导分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，由校党总支部起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、门卫组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查:

组 长：曹佃平

副组长：王莉艳

成员：上级指派的领导，教导处、相关部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、向教育和体育局局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

四、本预案在发布之日生效。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学消防安全应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、组织机构：

1、总 指 挥：曹佃平

副总指挥：王莉艳

2、工作小组：

①灭火行动小组：

组长：宋伟

组员：后勤组、体育教师

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

②疏散引导组：

组长：李芳

组员：现场任课教师各班班主任

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

③通讯联络组：

组长：许红祥

组员：李西勇

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。

④救护安全组：

组长：陈庆斌

成员：后勤组

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

二、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、黑板报等形式，宣传消防知识，并把各项消防制度上墙。

2、加强学校消防硬件建设

设置灭火器箱，配置干粉灭火器，学校重点部位配置灭火器。设立学校消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志

在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

三、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长汇报，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场进行指挥。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120报教办

③打开校门（当班门卫）

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

四、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防盗安全预案

一、领导小组：

组 长：曹佃平

副组长：王莉艳

二、人员职责：

1、各办公室老师、各班主任和各处室人员为本处室、班级、教室防盗安全第一责任人。

2、对自己的责任区域要作经常性的检查，发现安全隐患要及时上报学校防盗安全领导小组。

3、值班领导是当天安全防盗责任人，要严格执行值班制度，做到早到校晚回家勤巡视，并认真做好交接班。

4、学校门卫和保安人员要坚持24小时必须在校值班，不得擅自离岗。

三、预防和应对措施：

1、严格来客登记管理制度，禁止无关人员进入校园。

2、上课期间，学校大门上锁，任何人不得随意出入。

3、节假日及寒暑假，学校安排保卫人员，昼夜在校内流动值班，为值班室人员配备手电、警棒、电话、报警器等设备，在确保人身安全的前提下，保证每天24小时校产安全。

4、全体师生要提高防范意识，一旦在发现校内有撬门、砸锁等偷窃行为可疑的人，立即向学校领导、值班人员通报，并将其带至值班室进行询问、备案、登记，情节严重者，扭送公安机关。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防地震疏散预案

目前我国正面临的地震形势十分严重，根据专家预测，目前我国已进入强震高发期。地震灾害是群灾之首，地震灾害的比例占所有灾害损失的51%,所以我们必须对防震抗灾减灾给与高度重视.根据学校的特点成立了防震、抗震、减灾和地震疏散领导小组。

一、建立健全组织机构

组 长：曹佃平

副组长：王莉艳

成员：全体教职工

二、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）

2、地震发生时，各年级处室都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。

3、学校要建立一直思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。

三、制度健全，措施到位。

1、学校要制定一套完整的防震、防灾工作制度，要根据处室和个人的特点

2、学校要制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、总务处要及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

4、要合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

（一）沉着应付突发地震

1．室内应急

俗语说："小震不用跑，大震跑不了"。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近，近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。

2.室外应急

假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事。这时不要冒着大地颤动的危险往室内取物或救人。经统计，在地震发生的那十几秒至一分钟时间内，人们进入建筑物被砸伤的几率最大。要等地震危险期（约一分钟）过后，再设法去抢救，这时即使家人、邻里、同学被压埋在废墟下，你还是可以抢救他们脱险的。

（二）发生险情时，如何自救互救

1． 自救

地震中被埋在废墟下的人员，即使身体不受伤，也有可能被烟尘呛闷窒息的危险，因此这时应注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的发生。另外，还应想法将手与脚挣脱开来，并利用双手和可以活动的其他部位清除压在身上的各种物体。用砖块、木头等支撑住可能塌落的重物，尽量将"安全空间"扩大些，保持足够的空气呼吸。若环境和体力许可，应尽量想法逃离险境，如果床、窗户、椅子等旁边还有空间的话，可以从下面爬过去，或者仰面蹭过去。倒退时，要把上衣脱掉，把带有皮带扣的皮带解下来，以免中途被阻碍物挂住，最好朝着有光线和空气的地方移动。当几个人被压在一起，而周围又很容易倒塌时，应该由一人先出来，到了安全地带后，再一个接一个地脱险。

2．互救

地震后救人，时间就是生命，救人硬当先从最近处救起，只要是在最近处有人被埋压，就要先抢救他们。此种做法可以节约时间，减少伤亡。

现场抢救中，力争及早除去伤员身上或伤肢的重物，立即固定伤肢，不要拉扯被压埋者，以免造成新的损伤；抬伤员不能一人抬手，一人抬腿，扭曲身体，以免造成伤员瘫痪，应用竹木床板、担架运送伤员。

地震发生后,班主任要清点本班人数,对伤员药及时医治,对没来得及撤出的学生要想救灾人员制定具体位置,以便及时营救。

领导小组要维持好校内的秩序，要想上级主管部门及时报告伤亡数字和财产损失情况。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防台防汛应急预案

一、应急机构的组成

1、领导小组

组 长：曹佃平王莉艳

副组长：彭春梅宋 伟李 芳

成员：全体教职工

2、领导小组职责

加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防台、防汛工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行防台、防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防洪知识的普及教育，广泛开展防台、防汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防台、防汛的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，始终保持良好战备状态。

防台、防汛灾害情况发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防台、防汛工作，把防台、防汛灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、防台、防汛应急行动

1、上级防台、防汛预报后，领导小组立即进入临战状态，发布有关消息和警报，全面组织各项防台抗汛工作。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、微机室等重要场所的防护，保证防台、防汛减灾顺利进行。

4、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、无论是否有预报、警报，发生防台、防汛灾害后，领导小组成员立即赶赴学校，在1小时内集结待命。

8、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

三、其它

1、在防台、防汛减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

2、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防雷电安全预案

为了防御、避免和减轻雷电灾害，保障学校师生的生命安全和学校设备财产安全，杜绝因雷电灾害造成的群死群伤事故发生，抓好学校防雷安全工作尤为重要。结合我校实际，现就进一步加强学校防雷安全工作通知如下：

一、提高对学校防雷安全工作重要性的认识

雷电灾害是影响学校安全的季节性隐患，对此务必充分重视，绝不能掉以轻心。学校要站在认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持“执政为民”，把保障师生生命财产安全放在第一位的高度，充分认识做好防雷减灾工作的重要性和紧迫性，把防雷安全工作列入学校的重要议事日程，针对其季节性特点，积极研究防范措施，落实防雷安全工作预案。成立以下领导小组：

组 长：曹佃平

副组长：王莉艳

成员：全体教职工

二、切实抓好学校防雷安全检查工作

学校要把防雷装置的检查维护作为重要内容，制定防雷装置检查维护制度，切实加强日常检查维护工作，安排具有防雷和电器知识的人员负责检查维护工作。雷雨季节前后要加强检查维护，及时发现和排除防雷装置故障。为此，学校特制定此预案。

三、具体工作措施：

1、学校立即检查避雷针是否完好、接地线是否有断裂情况，并报告校产管理员和学校安全办。

2、对学生进行一次防雷知识教育。

3、遇雷雨天气，学校要紧急关闭电源，学生由教师紧急组织在安全的场所、教室。

4、加强中午值周看护。雷雨（冰雹）时节禁止学生在校园走动，班主任、学校主要领导与学生在一起。

5、紧急情况下（如下午放学时），可根据情况决定延后放学时间，便于保护好学生人身安全。

6、安全教育落到实处。任课教师和班主任具体抓相关安全教育；系统对学生进行防雷击知识。

四、由学校主要领导和分管领导具体负责安全设备设施检查、排危工作。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学小学生常见病防治预案

为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。

一、工作目标：

1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

二、传染病的防治：

按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作

1、传染病报告

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；②校医每天进行巡视；③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。

2、传染病控制

一旦发现传染病，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

⑵做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。

⑶根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

⑷发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。

3、预防措施

⑴把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。

⑵开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。

⑶开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

⑷根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

三、学生常见病防治

按照《学生常见病综合防治方案及技术规范》对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。

1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。

2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。

3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。

4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学高空坠物事故应急预案

为明确各负责人职责，充分调动工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定高空坠落物砸伤事故应急预案。

一、总则

( 一) 目的

为加强校园安全管理，防止高空坠物、抛物事件的发生，确保师生人身安全。

( 二) 编制依据

依据中华人民共和国《消防法》《突发事件应对法》《国家安全事故应急预案管理办法》《莒南县教育系统高空坠落物砸伤事故应急预案》，制定预案。

( 三) 工作原则

1.预防和处置学校突发性高空坠落物砸伤事件工作要坚持“谁主管、 谁负责” 原则， 要本着“内松外紧” 的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、处理及时。预防和处置校园突发性高空坠落物砸伤事件要抓好两个环节 : 一是高空坠物事件发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救能力，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平; 二是事故发生后，要迅速反应，迅速判明性质，并报告上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。

2.高空坠物砸伤事故发生后，学校立即按预案采取应急措施， 全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危急时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展工作。

二、高空坠物的预防

( 一) 对非人为造成的高空坠物的预防

1.开展建筑附着物安全隐患排查整治工作。定期对场地和设施设备、窗户及玻璃、空调主机等户外附着物组织人员排查，发现存在安全隐患的，要立即整改并登记在册。

2.在刮大风时， 告知师生关好门窗， 搬掉阳台边的花盆， 防止高空坠物。

3.针对高空坠物所做的具体工作，进行记录与登记，作为工作证据。

( 二) 预防人为高空抛物的应对措施

1.采取预防为主，与各班相互配合，从宣传入手，长期经常性宣传，发动学生监督，对于不听劝阻，屡教不改的个别人员，与治安机关联合采集证据，予以处罚，防止高空坠物。

2.加强技防措施，利用监控探头等进行监测提高监督的作用。

3.明确责任，提高安全意识，创造“高空抛物可耻”的和谐氛围。

三、高空坠物应急处理

( 一) 高空坠物伤害事故应急处置组织机构及职责

1.高空坠物伤害应急处置工作领导小组报警:110 、120

应急救援组织体系

2.职责

领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:

(1)通讯联络组许红祥: 负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。

(2)警戒疏散组卢立言: 负责组织人员有序疏散，设置警戒区域， 维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

(3)抢险救灾组王莉艳: 负责人员、财产的抢救和安置。

(4)医疗救护组王莉艳: 负责对伤亡人员实施救治和处置。

(5)物资保障组李晓燕: 负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。

(6)善后处理组宋伟: 负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

( 二) 报告 ( 警) 程序

1.学生伤害事故发生时，现场学生、教师立即报告负责安全的教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2.伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“ 120”。

3.应急处置工作领导小组立即向教育和体育局报告。

4.校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5.通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

四、应急处置

1.疏散 : 警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2.救助 : 校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

(1)医疗救护组立即组织校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

(2)如有需要， 医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

(3)警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序， 保护现场， 疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120 医疗救助车到达指定地点。

(4)物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3.善后。善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

五、伤害事故调解

1.学生伤害事故调解的条件: 因学生伤害事故发生经济纠纷的双方或多方。

2.学生伤害事故调解的原则: 必须遵循自愿、 合法、合理

的原则。

3.学生伤害事故调解的申请: 伤害事故申诉方必须书面上交调解申请至学校或上级学生伤害事故调解组织。

4.学校学生伤害事故调解小组需写出书面调查报告，书面通知有关人员参加事故调解。

5.学生伤害事故调解小组应当查明事实，依法分清责任， 根据事故的特点和纠纷的性质、矛盾的难易，采取灵活多样 的方式，以理说服，促使纠纷双方或多方互谅互让，消除隔 阂，化解矛盾，达成协议。

6.学生伤害事故发生争议， 应当自受理之日60 日之内，完成调解，调解不能达成协议的，应出示调解终止意见书。

六、附则

高空坠物砸伤事故发生后，学校领导机构，要依法对高空坠物伤害预案的执行情况进行事后调查。因，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当等，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

七、应急救援队伍成员工作通讯联系电话

组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

八、事故风险分析

学校窗户开启角度符合要求；平台安全护栏高度规范；室内外楼梯扶手高度符合要求；安全教育培训到位，学生安全意识牢固，相关方工作人员进入学校场地高处作业，安都严格采取个人防护措施，通过现场检验分析，学校综合评判我校发生高处坠落的风险很低。

九、应急救援物资清单表

十、响应终止

当事态平息，危险因素消除后，由专家组进行评估提出响应终止建议，或经应急指挥部批准，上级相关部门终止响应后，学校宣布应急响应行动终止。

莒南县第一小学

2023年9月7日

莒南县第一小学学生欺凌和暴力应急预案

第一章总则

一、编制目的为及时处置学生欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

第二章组织机构及职责

二、组织领导（指挥）机构

学校成立应急处置指挥部。

组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。

三、分工负责机构

（一）组织协调组组长：王莉艳

成员：宋伟

主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

（二）警戒疏散组组长：卢立言

成员：陈庆斌 卢立言 李西勇学校保安

主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的，负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其他工作。

（三）紧急救护组组长：王莉艳

成员：秦晓兰张秀娜林青王琪

主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间；预防次生灾害发生。

（四）通讯联络组组长：许红祥

成员：李静 徐传明

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。）

（五）后勤保障组组长：宋伟

成员：李晓燕吴敬荣郭彦松张安宁

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。

（六）家长接待组组长：宋伟

成员：苏同慧闫冰张倩

主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。（家长接待不用于上级及其他相关单位来人接待，家长接待是维护平稳局面的重要工作，尤其是对于事件中伤亡学生的家长，接待和安抚工作尤为重要。）

第三章应急处置程序

一旦发生欺凌事件，一般应按下列程序处理：

四、应急响应程序及措施

(一)接警与通知事故发生后

在场人员(包括教干、教师、保安、学生)必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。

(二)现场应急抢救、现场保护

1.在场人员(包括教干、教师、保安、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学生处置。

2.班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

3.组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

(三)联络、教育

1.启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2.班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

(四)接待家长和后勤支援

1.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求，协助处理死学生的善后工作。

2.要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。

3.事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

4.组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

第四章后续处置

五、后续处置

突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。

3.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳定。

4.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

5.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。并向教育局报告事故处理结果，责任认定。

6.总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学舆情应急预案

为快速妥当处置学校突发重大网络舆情，有序引导网络舆论，有效预防、减少和消除突发重大网络舆情造成的负面影响，切实提升应对网络媒体的能力，建立健全职责明确、运行高效的新闻宣传快速反应机制，根据莒南教体通字【2020】5号《莒南县教体舆情应对处置办法》的通知文件要求，依据有关法律法规，制定本预案。

一、指导思想

以维护社会和谐稳定为目的，以突出针对性、权威性、导向性为要求，立足全局，主动协调，积极应对，切实提高突发舆情应急处置能力，提升应对效率。坚持正面宣传为主的工作方针，及时、准确发布有关信息，澄清事实，解疑释惑，引导舆论，维护稳定，最大程度地避免、缩小和消除因突发舆情造成的各种负面影响，营造良好的社会舆论环境。

二、组织领导

1、组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

2、领导小组下设办公室

许红祥同志兼任办公室主任及新闻发言人，卢立言同志为联络员。

3、职责

（1）突发舆情应急处理工作领导小组，负责执行上级应急处置指令和工作任务，安排部署突发舆情所指事件的主体、调查、研判、协调和应对处置工作，做好基本情况进展及相关措施的上报工作，全面领导、协调部署本校的应对舆情新闻宣传工作。按照本预案适用范围，决定应急预案的启动或终止，下达应急处置指令。根据公开报道的需要，明确新闻发布原则，按照体局审定的发布内容，统一发布口径。

（2）突发舆情应急处理工作领导小组办公室，负责落实校委会、教体局部署的各项任务，做好协调沟通工作，同时要做好突发舆情所指事件的调查资料收集、汇总、调查过程和应对处置，并及时向教体局领导小组办公室汇报。

三、工作目标

进一步加强网络舆情监测，掌握网络舆论主动权，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，树立我校的良好形象。

四、适用范围

本预案所称突发舆情，是指在我校工作职责范围内不可预测或意外、突然发生的并需要及时澄清、化解的网络舆论事件；上级通报的立即执行和落实做好新闻发布的事件；突发公共事件中涉及教育工作职能并需要做好新闻发布的事件。

五、工作原则

1、统一领导，统筹组织。将突发重大网络舆情应对处置工作纳入全校应急管理工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。

2、校长为第一责任人，依法依规组织实施突发重大网络舆情应对处置工作和应急处置工作。

3、监测预警，及早防范。建立网络信息监测、报告、通报制度，及时发现和掌握互联网上动态性、苗头性和预警性信息，加强分析研判，有针对性地采取防范和控制措施，及时预防和消除不良影响。

4、服务发展，防止危机。立足于服务师生、保障民生、维护稳定，采取法律、管理、舆情疏导等综合措施加强突发重大网络舆情应对处置工作，有效防止网络舆情危机发生。

六、应急处置程序

1、发生突发舆情事件时，要及时作出反应，第一时间掌握问题线索，分析判断事件状态及趋势，校长于第一时间向教体局主要领导报告。

2、舆情应急工作领导小组获得突发事件信息后，按照本预案适用范围，研究决定是否启动突发舆情应对应急机制。并于15分钟内将事件起因、背景、初步处置措施等情况书面形式报局领导小组办公室，不得迟报漏报瞒报谎报。

3、本预案启动后，及时将新闻发布方案局领导小组审核，批准后具体组织实施。发布内容：事件发生时间、发生地点、涉及规模、影响和损失、应急处置情况、当前进度及主要原因等。发布形式：对外门户网站、热点论坛、报纸、广播、电视、信息通报会、新闻发布会等。

4、在具体处置过程中，在局领导小组办公室统一协调下，负责收集整理内外舆情并开展有效的舆论管理和引导工作，做好相关报告、说明等材料的撰写，进展情况及时报告局领导小组办公室。对于难以把握的重大、敏感问题，及时按照局领导小组有关指示妥善处理。

5、在突发事件应急处置结束之后，上报相关舆论报道及事件信息情况，提请局领导小组决定，终止新闻宣传应急机制。

七、工作要求

1、积极主动，及时应对。突发舆情应急新闻宣传既要争取发布时效，又要确保信息准确。对事态尚未清楚，但可能引起社会公众猜测和恐慌时，遵循“快报事实、慎报原因”的原则，在征得局领导小组审核同意后，第一时间发布已认定的简要信息，稳定公众情绪，并根据事件发展变化和应急处置进程再作后续详细发布，最大限度地避免或减少公众猜测和不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。

2、加强引导，注重时效。新闻发布既要使公众及时了解相关信息，又要讲究策略，认真策划，循序渐进，确保事件处置工作的顺利开展。突发公共事件信息的发布要适时、适度，要坚持正面宣传引导，使突发事件应急新闻宣传有利于事件的妥善处理和维护稳定大局。

3、突出重点，分类处理。突发公共事件应急新闻宣传除及时发布事件相关信息外，应着重组织报道事件妥善处置情况和采取的应急措施，并宣传有关方面的知识。涉及重大政治性、群体性事件，一般不作公开报道，可通过专报等反映。确需公开报道的，报局领导小组研究决定，根据授权发布。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防汛抗灾工作应急预案

为了搞好我校的防汛抗灾工作，根据《临沂市防汛抗旱指挥部关于做好2023年防汛防台风检查工作的通知》（临汛旱发〔2023〕3号）要求，结合莒南县教育和体育局《关于开展2023年防汛防台风检查工作的通知》的指示精神，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、指导思想

我校防汛抗灾工作在教育和体育局统一领导下，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是“十四五”规划承上启下的关键之年，以二十大会议重要思想为指导，以减轻学校财产损失，保护学生生命安全为目标，积极有效地预防和救援，确保汛期学校安全。

二、成立防汛抗灾工作领导小组

组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

下设办公室：

主 任：卢立言 办公室电话：15725298516

成 员：全体教职工

三、防汛抗灾工作职责:

1、认真贯彻执行教育和体育局局防汛抗灾指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛抗灾工作。实行防汛抗灾责任学校校长负责制，学校校长为防汛抗灾安全第一责任人，快速、及时、有效地处置学校防汛抗灾工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保全校师生汛期安全。

2、组织足够的防汛物资，根据出现的险情，提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为学校防汛工作提供科学依据。

3、负责检查、监督学校防汛措施的落实情况;负责检查、监督学校防汛抗灾物品的准备;负责做好学校防汛抗灾的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。

四、防汛抗灾工作要求及措施:

1、防汛抗灾工作领导小组具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2、及时关注和通知雨情、汛情等情报。做好防汛抗灾宣传工作，提高全体师生的防汛抗灾意识，确保师生无伤亡。

3、防汛期间要保障通讯畅通，班子成员和值班人员做到二十四小时电话畅通。带班领导，值班人员要坚守岗位，不离岗、脱岗。

4、物资准备:根据本校实际情况，要储备一定量的防洪抗灾物资，如:编织袋、沙石、锹、手电等。

5、及时掌握险情，一旦学校发生灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从组长的指挥，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

五、具体应急预案

当气象台发布暴雨警报时，学校防汛抗灾工作领导组成员全部到位。及时向老师通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。学校根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛抗灾应急措施，组建防汛抗灾抢险队伍，落实抢险物资。

当遇暴雨突发性灾害天气时，学校迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通;要组织专门力量，对学校积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。学校应及时把师生受伤情况在第一时间报告上级有关部门。

莒南县第一小学

2023.4.5

莒南县第一小学防火工作应急预案

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定。学校校长是防火工作的第一责任人，主管校长是防火工作的直接责任人。为了进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位管理，配备好必要的消防设施、设备。同时，学校建筑要通过职能部门的消防验收，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为提高学校防火工作的处置能力，特制定本预案。

1.人员疏散：救人是第一原则，学校教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移，同时立即向“119 ”“120”报警和向学校领导及教育和体育局领导汇报。

（1）火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好师生情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

（2）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

（3）高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

（4）火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

2.灭火扑救：初起火最容易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

3.根据《未成年人保护法》，未成年人不能参加灭火扑救。

4.物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

（1）首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

（2）疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

5.现场保卫和医疗救护。

划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。火灾调查人员未到之后火灾已经扑灭的，失火单位应当把了解的情况向调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党支部、学校护卫队等的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急把伤员送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

莒南县第一小学

2023年5月

莒南县第一小学大型活动安全应急预案

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。

一、领导小组

组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

联络员：陈庆斌

二、大型活动职责：

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、副班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、大型活动原则

1、就近原则。一般的行程、活动时间不要超出一天。

2、节俭原则。严格控制费用，少去费用较高的旅游景区，多到乡村、户外体验大自然。去教体局安排影院或教育系统电影院。

3、环保卫生原则。注意收集春游、看电影过程所产生的各种垃圾，不要乱写乱画乱扔废弃物品，保护自然环境。活动结束要在规定的地点按时集中，有秩序地排队，清点人数上报，并收拾活动场地上的果皮纸屑，打包放成一堆。

4、安全第一原则。事前进行春游专项教育，包括森林防火安全教 育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。 成立春游安全领导小组

四、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教育和体育局局同意。

五、突发事件处理程序

（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

（二）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

六、安全应急具体措施

（一）安全常规措施：1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

（二）因天气因素变更活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

（三）车辆故障处理：1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、学生突发疾病、意外伤害：1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

（五）学生走失处理：1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

（六）、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导报告事故情况。5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学反恐防暴应急预案

为营造良好安全的校园氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据教育和体育局、公安局、综治办等部门的工作的通知和要求，全面提高学校应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

遵照教育体育局、公安局、综治办等主管部门有关学校安全工作的文件及会议精神，自觉维护学校的安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则，全面提高应对恐怖和暴力的能力，保障师生的生命财产安全。

二、工作目标

有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件，形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系，控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。

三、组织领导

学校成立反恐防暴指挥部，领导小组机构如下：

组 长：曹佃平 党委书记13583975788

副组长：王莉艳校长13792953094

彭春梅 副校长18263955079

宋 伟 副校长13454711997

李 芳工会主席13721995312

成 员：陈庆斌 总务处主任15192897007

张筱君 教导处主任18769955300

李晓燕 总务副主任13573958666

苏同慧德育处主任15192928286

卢立言安全办主任13864907525

许洪祥 电教办主任18354930830

张 晓 年级主任 林 青 年级主任

柴树英 年级主任 刘 玉 年级主任

聂晓晓 年级主任 刘春花 年级主任

陈欣荣 年级主任 郝玉庆 年级组长

四、职责分工

以指挥部为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

（1）指挥办公室

总指挥：王莉艳

成 员：宋伟李晓燕

工作职责：

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时向开发区社发局及时报告。本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

（2）现场处置组

组长：宋伟

成员：卢立言陈庆斌

工作职责：按学校领导小组指令，具体组织实施现场处置工作。稳定情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等，及时向学校领导报告事态发展及处置情况。

（3）通讯联络组

组长：许红祥

成员：李静 徐传明

工作职责：要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组提供可靠信息保障。

（4）保卫疏导工作组

组长：卢立言

成员：学校保安

工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，根据事态发展轻重情况，负责与110联系。

（5）后勤保障组

组长：宋伟

成员：陈庆斌 李晓燕

工作职责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。

五、工作原则

1、以人为本原则。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。

2、快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。

3、预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。

4、防止激化的原则，重在思想教育。

5、统一领导、分级负责原则。根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

六、处置措施

1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。

2、指挥领导小组在第一时间向双流教育局报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。

3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

4、做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，处置措施，各年级组长根据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。

5、当闹事者不听劝告 ，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。

6、妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

七、应急处理程序

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向指挥部领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向指挥部领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

八、责任追究

对在工作中有失职、渎职行为的部门和个人追究相应的行政责任，因个人原因的失职或和渎职行为造成严重安全事故，由公安机关追究经济处罚和刑事责任。

莒南县第一小学

2024年3月

体育课及课间一小时活动实施方案及应急预案

为认真贯彻落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质，保证学生接受良好教育的基本权利。根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知，省教育厅、市教育局有关加强学校体育的工作意见，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》。坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的主要突破口和主要方面，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康发展，让每个学生至少掌握一至两项体育运动技能，提高学出的体育素质，进一步加强学校重点体育项目建设，整体打造健康至上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。

二、领导小组

组 长：曹佃平

副组长：王莉艳

组 员：全体体育教师、班主任

后勤保障：陈庆斌

职 责：负责组织、保障“每天一小时校园体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“每天一小时校园体育活动”正常有序开展。

三、实施范围

全校学生

四、活动主题

我运动我健康我快乐

五、活动原则

（一）全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其它事情。

（二）每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课累计每人每天在校参加体育活动不得少于一小时。

（三）课内外结合原则：采用家校联动方式与家长做好宣传工作，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，使全体教师、家长以及学生参与到这一全民健身体育活动中。

（四）安全性原则：各班在进行活动时或在选用器材时，教师要充分结合学生的年龄特点，场地因素，制定出相适宜的教学或实施计划并强调在活动过程中要注意安全，教师在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

六、活动内容

每天一小时校园体育活动由体育与健康课、大课间活动等内容组成，学校根据实际情况具体安排活动内容。

（一）体育与健康课：体育与健康课是学生必修课，全校教师必须严格执行国家课程标准，不得以任何理由消减、挤占。要积极开展体育教学改革和课程达标活动，提高课堂质量和效益。确保小学一、二年级每周4节体育活动课，小学三年级至六年级每周3节体育活动课，没有体育课的当天，须在下午课后组织学生进行40分钟集体体育锻炼，或早锻加晚锻共40分钟集体锻炼。要将校园体育活动时间和内容纳入学校教学计划，列入学校课表。要结合《国家学生体质健度标准》达标、学校阳光体育节和体育项目普及等活动，认真组织，合理安排班级体育活动。要根据不同学生的年龄、性别、体质状况，积极探索适应学生特点的活动方式和内容，鼓励开展体育创新项目和特色项目活动，以调动每个学出的积极性，做到“班班有活动、人人都参与”的校园群体活动格局。

（二）大课间活动：学校每天坚持大课间体育活动制度，每天上午安排大课间（40分钟）、上下午各一次眼保健操活动，认真组织学生上好眼保健操、自编操，积极推动体能操、柔韧操、足球操等特色活动项目的开展，丰富大课间活动的内容和方式。

七、工作责任

（一）学校成立领导小组，分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

（二）制定学校体育工作计划，指导学校体育教学、体育训练、体育比赛活动的开展。

（三）体育教师对学校体育负指导责任。体育教师要加强体育教学，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

（四）校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

（五）学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

八、加强检查与监督

（一）学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

（二）不能随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂。

（三）学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

（四）学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其它学科同等对待，教师担任体育活动课、课余体育训练、广播操、体育比赛等工作奖合理计算工作量。

九、活动保障

（一）做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。

（二）各班大课间体育时间班主作为第一责任人，其他教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导学生参加好活动。

（三）加强安全管理。学校进一步完善学校体育教学、体育活动课和大课间活动的安全管理制度；建立校园意外伤害事件的应急处理机制，建立和完善学生意外伤害保险制度；加大对大型体育活动的安全管理，大型活动前要制定安全预案；加强体育设施的维护与管理；要坚持不懈地对学生进行校园活动安全教育，要积极开发适合学生特点的锻炼项目和健身方法，为学生体育锻炼提供科学指导。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学升旗仪式应急预案

为了保障学校升旗仪式开展，防范升旗仪式过程中突发事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求并从我园区实际出发，特制定本预案。

一、应急预案调用前提

在升旗过程中国旗突然掉落、突遇暴雨、员工突发性疾病以及其它突发的不适宜升旗的天气，可调用本预案。

二、应急预案的具体措施

1、现场指挥人员根据突发事件的实际情况及时果断地做出处理意见。

2、升旗过程中发生冰雹、大雨等恶劣天气时，现场指挥人员应及时组织员工有序的撤离至安全地点，以免发生意外事故。

3、当发生员工受伤和突发性疾病等紧急情况时，园区医护人员应进行紧急救助；若伤势较重，应由园区医护人员紧急对伤者紧急处理的同时拨打“120”急救电话通知急救中心安排救护车接伤者到医院救治。

4、在升旗过程中旗杆发生机械故障导致国旗脱落时，升旗手应立即采取相应措施(升旗前对升棋手进行培训，当升旗过程中国旗突然下落时升旗手握紧升旗摇柄，制止国旗继续下落，并将国旗升起），待升旗仪式结束后由后勤科修理好旗杆以保备下次升旗使用。

四、事故处理调查

事故发生后，学校有关部门应进行认真调查并做出调查结论，按规定对责任事故做出处理，对负责人及直接责任人，将实事求是地分析过错和承担责任。

莒南县第一小学

2024.03

莒南县第一小学九一八防空应急疏散演练预案

一、活动目的

通过组织应急演练活动，使全校师生了解防空警报发生时的应急避难知识，掌握正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。

二．内容安排

1、内容：

演练包括应急和疏散两个内容。先进行应急报警和措施，并进行疏散，到预定地点集中。

2、对象：全校教师和学生。

三．组织领导

1．领导小组

组 长（总指挥）：王莉艳

副组长：宋伟

成 员：各班班主任及课任教师

管理人员职责：

应急演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

2．教室室内指导组：

①各班级班主任——负责自己的班级

②其他老师——正在班级上课的教师协助班主任疏散学生；在办公室里未上课的教师到搭班协助班主任指挥疏散路线上的学生安全。

职责：

①指导学生进行室内应急措施，纠正学生的不正确动作和姿势。

②迅速带领学生有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校室外广场和大操场。并迅速组织本班学生列队集合，清点人数后向学校领导汇报本班学生人数情况。

③教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3．疏散线路引导和集合组

摄影摄像：李静

大操场入口：张现锋负责引导下来的学生进入操场列队集合

职责：

①明确职责，演练一开始就要迅速到达所负责的岗位、每层的楼梯口拐弯处。

②合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

③处理学生疏散过程中的偶发事件。

④操场入口和操场内的体育教师引导下来的学生以班级为单位集合在大操场中间的安全地带。

4．信号广播：李西勇

5．救护：苏同慧(地点：操场西侧卫生室)

6. 门卫应急：门卫保安

四、应急救护疏散步骤

1．预先警报警报信号

10：00—10：03分鸣放预先警报

（鸣36秒、停24秒、反复3遍为一个周期，持续3分钟）

广播教育与准备工作（时间10：03——10：08，共5分钟）

指导防空演习疏散的方法和演练中的注意事项，让学生熟悉应急方法，和疏散的集中地点和途径的路线。检查各岗位人员是否到位。

2 . 空袭警报信号

10时03分广播发布：全体师生请注意，本市即将发生大规模空袭，请大家不要慌张，按指定路线和顺序，有序撤离到大操场。

动作要领：双手护头 弯腰 不排队 迅速 按路线撤离

10:08分—10:11分鸣放空袭警报

（鸣6秒、停6秒、反复15遍为一个周期，持续3分钟）

各班到达集合地点，整队并汇报集合人数

介绍：“空袭警报”信号表示敌人空袭兵器已经临近城市，空袭即将开始或已经开始，警告人们迅速隐蔽。有些地方的建筑有地下防空设施，可以进入隐蔽。

3.学校领导对疏散活动情况进行讲话

4．“解除警报”信号

10：16分—10：19分鸣放解除警报（长鸣3分钟）

表明该阶段的空袭已经解除，大家按照原路线返回教室。

各班教师指挥各班级有序回教室，教师进行活动小结。

疏散注意事项：

1、要严肃认真地对待演练活动，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、各班级事先打开教室前后2个门，以便学生迅速撤离教室。前三排同学从前门，后三（四）排同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。（没有后门的一律从前门）靠近楼道的班级最先疏散，中间班级次之，最远的班级最后疏散。楼道安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。疏散过程中，要求以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

7、学生在疏散时要注意穿好鞋，系好鞋带。

8、活动结束时及时纠正学生不正当的动作和方式。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学安全事故及非正常死亡处理应急预案

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，特制定本预案：

学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，遵循以下程序应对处理：

1.根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式拨打“120”或组织将伤者紧急送至附近医院救治。

2.迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。

3.及时报告：

（1）在事故发生后2 小时内向区、县教育部门报告，重大校内伤害事故同时报县和相关部门。

4.报告内容：

（1）事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。

（2）对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

（3）事故处理的进展在后续报告中说明。

5.学校启动应急处理：

（1）学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。

（2）做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。

（3）学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。

6.必要时报告县卫生、公安等部门。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学大课间活动安全应急预案

为了建立安全预警机制，保障我校大课间活动的正常进行和师生生命安全，能及时、高效、合理、有序地处置学校大课间活动中发生的突发性事件，特制定本应急预案。

一、指导思想

以二十大会议精神重要思想为指导，坚持以人为本的思想和坚持师生生命安全及国家利益高于一切，同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全及校外群死群伤突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命的损失降低到最低限度。

二、建立安全预警机制

学校成立事故应急处理指挥小组。

工作内容：指挥并做好突发事件受伤师生的救护、突发事件报告及人员的疏散工作。

工作要求：统一指挥，有序开展工作。

下设五个工作小组：事故急救小组、事故疏散小组、事故联络报告小组、事故接待小组、事故处理小组。

（一）事故急救小组

组长：彭春梅

副组长：李晓燕

成员：全体班主任

工作内容：在第一时间、以最快的速度进行抢救受伤师生。

工作要求：不惜一切代价救死扶伤，把损失减低到最低得程度。

（二）事故疏散小组

组长：宋伟

副组长：卢立言

成员：全体班主任

工作内容：做好事故现场的保护工作。在校园内，尽快把学生带入教室，安定情绪，稳定学生，不涉及事故的班主任管好自己的班级；在校外，教育学生尽快离开现场，不滞留，并劝阻社会闲散人员离开现场，做好交通的疏散工作。

工作要求：避免因突发事件而发生其它事故。

（三）事故联络报告小组

组长：李芳

副组长：许红祥

成员：全体班主任

工作内容：在突发事件后，尽快了解事件的大致情况，并向校长汇报后向教育局汇报并通知家长。向全校教职工通报事故情况，不断掌握事态的发展，及时和校长联系。对事故现场做好有关情况的记录，所有向上级汇报内容均有书面材料。

工作要求：在规定的时间内逐级上报，尽快和家长联系。

（四）事故接待小组

组长：张筱君

副组长：苏同慧

成员：全体班主任

工作内容：接待校外来校人员，向到校了解情况的上级有关领导反映事件情况，安慰事故家属。

及时了解事故原因，如实汇报，对家属做好工作，防止事态的扩大。

（五）事故处理小组

组长：陈庆斌

副组长：卢立言

成员：全体班主任

工作内容：根据事故发生的情况及有关的法律依据，配合上级有关部门对事故作出妥善处理。

工作要求：依法处理事故。

三、应急事故指挥和工作小组，如组长不在学校，则由副组长代理组长行使职责。

在事故发生后，学校处于紧急状态，启动应急预案。任何人都必须听从指挥领导小组人员的指挥，全体教职工都有责任。

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学预防校园一氧化碳中毒应急预案

为了保障学校师生人身安全,保证教育教学工作顺利进行，特制定以下一氧化碳中毒应急措施:

一、成立一氧化碳中毒应急处理领导小组

校园内一旦发生一氧化碳中毒事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合,保证信息联络畅通，人员救治及时。

组 长：曹佃平

成 员：全体教师

二、学校一氧化碳中毒应急救治工作预案

为了保障广大教师和学生的身体健康和生命安全，预防一氧化碳中毒的发生，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的一氧化碳中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，特制定学校一氧化碳中毒应急救治工作预案。

1.建立一氧化碳中毒预案报告

教师和学生如发现短时间内出现多例有昏迷、头痛、恶心等类似一氧化碳中毒症状的学生时，立即向学校负责人报告。学校负责人接到报后立即汇报有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时按有关规定上报乡卫生院或疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

2.一氧化碳中毒人员的救治

出现师生一氧化碳中毒状况，学校领导要及时拨打电话“120”,或把病人就近送往医院,同时把事件向上级领导进行汇报,做好检查和处理工作,防止更多的师生中毒。

3.协助调查，采取相应措施

中毒事件发生后，学校要主动协助卫生人员及时向中毒人员了解活动场所、场所情况、发病人数及所出现的症状，现场检查一氧化碳状况，分析中毒原因，追查毒气来源，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级卫生部门检验。

4.善后处理

学校要配合有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。

5.总结报告

发生一氧化碳中毒事件后，学校应对事件的发生经过后果，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

莒南县第一小学

2024年03月

莒南县第一小学防溺水应急演练方案

一、演练目的

1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；

二、防溺水应急演练领导小组

组长：曹佃平

副组长：王莉艳

成员：全体班主任、教干

领导小组下设应急救助指挥部及办公室，应急演练总指挥：王莉艳

成员：卢立言 卢立言

演练讲解：王莉艳

示范：王琪

志愿者：学生

摄影：李静

三、防溺水应急演练时间、地点

2024年6月12日操场

四、自救与救护

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。

（1）未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人。

（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，

不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。

（5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：

（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。

（2）空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约为15～20次／min。常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进约1500mL(成人多些，儿童少些)空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时，吸人的新鲜空气中氧气约占21％，二氧化碳约占0．04％。经过肺泡内的气体交换，呼出气中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量则增高到4．4％左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中仍有较多的氧气，可供溺水者所需。另外，因吹出气中二氧化碳含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。

（4）胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60—

80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做5—8次心脏按压，然后再吹气。

5、游泳中抽筋怎么办？

抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。

手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。

手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。

五、有序退场

六、师生讨论交流

莒南县第一小学

2024年3月

莒南县第一小学防踩踏应急疏散演练方案

一、演练主题：预防踩踏应急疏散演练

二、演练目的：我校师生人数众多，在楼内行走时一旦拥挤堵塞，很容易造成踩踏事故。为预防踩踏事故，通过在学校开展防踩踏应急疏散演练、主题班队会活动，培养学生的安全意识和自救自护能力。训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力；学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。强化全体师生具有四个意识，即：安全第一的意识、服从指挥的意识、迅速有序撤离的意识、互相帮助的意识。

三、演练科目

本次演练一个科目：应急疏散时有人摔倒的应急处理

四、演练场景设置

本次演练设定为课间时间教学楼内有人摔倒。

五、演练时间和地点

2024年4月22日教学楼各楼层

六、参与演练人员

小学全体师生

七、演练组织机构

（一）应急疏散演练指挥部

总指挥：曹佃平（负责掌控全局，及时决策）

现场总监督：王莉艳（负责监督疏散过程及方案执行情况）

副总指挥（现场总指挥）：王莉艳（负责进行工作部署，布置安全教育、演练分工等工作，发布和结束演练信号）

成员：宋伟、陈庆斌、许红祥、卢立言、李晓燕、卢立言（根据分工各行其责，保障演练顺利进行，使安全教育和演练发挥实效）

（二）组织协调组

组长：宋伟

成员：陈欣荣、滕秀美

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；5．组织开展疏散演练前的宣传教育工作；6．负责演练的考评和总结工作；7.负责演练信号音源的采集与发布（使用“学安”系统中的警报音作为信号，如遇特殊情况不能使用，则由体育组吹哨代替）。

（三）宣传报道组

组长：许红祥

成员：郝玉庆、李静

职责：1.负责安排演练的宣传报道工作；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

（四）疏散引导组

组长：卢立言

成员：全体安全岗人员

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

（五）抢险救援组

组长：陈庆斌

成员：孙凤平、韩广军、刘兆伟、孙怀军

职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（六）后勤保障组

组长：宋伟

组员：李晓燕、闫冰

职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施，回收器材。

八、演练准备工作

1．召开会议，做好布置、培训工作。

3月21日各班对学生进行演练前的教育和培训。

3月21日召开学校工作会议。

2.3月20-21日各楼层组织预演，预演时分工与正式演练一致，旨在让各班明确路线、秩序及动作要求。预演结束后，各楼层负责人将预演情况及存在问题反馈给学管处，及时解决，以确保正式演练顺利进行。

九、应急疏散路线安排

疏散路线安排见附件表。本次演练无需其他集中地。

十、演练实施及要求

由于学生人数众多，3月22日中午15：40-16:10进行分楼层进行演练。时间安排如下：

时间	演练楼层
15:40-15:50	博学楼
15:50-16:00	笃行楼
16:00-16:10	志远楼

演练程序：

1．下午15:00做好准备

（1）指挥部、各工作组人员各自到岗，将准备工作进行最后检查。

（2）安全岗人员到达指定位置，对周围环境进行最后检查，如发现通道堵塞、有障碍物、安全通道门未打开等情况要及时排除，如不能排除则立即联系后勤保障组进行排除。

（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

（4）抢险救援组对教师身体情况问询检查。

2.下午15:40开始进行疏散演练

（1）到规定时间，各楼层学生听指挥分批从教室带队外出，行至走廊、楼梯时，一名学生模拟摔倒。发现有人摔倒后，旁边学生立即停止前进并大声提醒后面学生“停止前进，有人摔倒了”。

（2）组织协调组现场播报 “走廊内有学生摔倒，全体立即停止前进，靠左右两边站好”。

（3）带队的老师立即发出指令“大家立即停止前进，靠两边站好，扶好墙壁或楼梯扶手”。老师快速确认全班同学是否安全、是否有人摔倒，及时扶起摔倒同学，并组织好学生秩序，避免拥挤和推搡。等候下一步指令。

（4）安全岗人员迅速寻找摔倒学生，将其扶起并确认其身体状况。如有伤员，立即送至医务室等候进一步救治。

（5）稍后，组织协调组现场播报“紧急情况解除，请各班组织好学生回到教室”，各班按要求回教室，教师立即确认学生身体情况，并开展班会，安抚学生情绪。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过一个班。当听到避险警报时，其中靠墙一路手扶墙站好，靠栏杆一路手扶栏杆站好，空出中间区域。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：

不准嬉笑：行进时不说话不打闹，专心前行。

不准推拉：动作标准，人多时不相互拥挤。

不准滞留：不得无故滞留在教学楼内或危险区域。

不准超速：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

不准超越：队伍中后面同学不得无故超越前面同学、后面班级不得无故超越前面班级。

不准蹲下：行进时不得无故突然停止或蹲下，有问题要及时告诉老师。

不准逆行：面向规定的疏散方向前进，不得无故调头逆行。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

莒南县第一小学

2024年3月19日