加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为顺应教育改革的发展需要，进一步提高办学品位和办学质量，呈现学校鲜明个性，努力挖掘自身优势，结合学校地域特点，现制定劳动教育实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革。对学生进行劳动教育，从小树立热爱劳动的观念是我们的一贯方针。

二、实施目标

探索出一条符合我校实际的创建途径，努力形成“劳动教育”特色小学。以立德树人为根本，培养学生理解和形成正确的劳动观，牢固树立尊重劳动、崇尚劳动的理念，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

三、具体措施

（一）成立劳动教育领导小组

学校成立以书记、校长为组长的领导小组和研究指导小组，充分听取教师意见，结合教师学生的具体情况，研究制订切实可行的实施方案。

（二）全员参与，扎实推进

选一名责任心强、劳动经验丰富的老师担任劳技总辅导员，班主任兼任劳技辅导员。每位教师和学生都是学校特色发展的参与者、实践者，人人有事做，事事有人管，人人担责任，每个班级、每位教师的职责分工明确。

（三）科学建构劳动教育课程体系

根据培养目标，结合学生特点，以日常生活劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育，注重选择新型服务性劳动内容，形成具有综合性、实践性、开放性、创新性的劳动教育课程体系。

（四）有效组织多种形式的学校劳动教育实践

发挥学校在劳动教育中的主导作用。切实承担劳动教育主体责任，明确实施机构和专职人员，开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。

（五）积极开展力所能及的家庭劳动

充分发挥家长职责。各班级通过各种信息渠道和沟通形式，广泛宣传加强劳动教育的意义和措施，使广大家长深刻领会劳动实践在学生学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用，引领家长自觉成为孩子家庭劳动的指导者和协助者，形成育人合力。

四、保障措施

（一）学校领导及教师积极参与学校劳动教育建设中，扎扎实实地做好每一个环节，使每一个环节都体现学校的特色。

（二）书记、校长直接分管，劳技总辅导员负责、做好研究和指导工作，确保学校特色发展工作得以顺利进行。