为了加强我校数学教师团队建设，营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范、引领作用，我校开展了骨干教师示范课活动。各位骨干教师全情投入，以新颖的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为全校数学教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课，以研促教，提质增效。

孟祥云老师带来的《路程、时间与速度》教学设计思路清晰，知识由浅入深，向我们展现了数学语言的精炼准确，重点突出；胡晓芳老师的《植树问题》让学生经历探索过程，体会方法和步骤，练习形式多样，让学生在学习中享受乐趣，展示出数学文化与生活的紧密联系。

史富磊老师的《折线统计图》从情境中的矛盾冲突直入主题，以点带线，层层递进，教学设计创意新颖，立意升华到位；程铭老师《分数的意义》一课重难点把握准确，且切实抓稳抓牢基础，同时能别出心裁的从不同情景切入知识点，顺着学生思维步步深入，以生为本，师生同步。

示范课结束后，老师们意犹未尽，进行了评课、议课活动，教师们彼此交流心得，积极加入研讨，各抒己见，更有今年新加入一小的数学老师从初中学段角度对小学数学的教学进行了点评。最后李芳主任指出“把握学生的思维”是一堂好课的标准。在问题意识中如何发挥教师的点拨作用，不愤不启，不悱不发，如何把握“火候”最为关键。

骨干引领，以研促教，提质增效，推动我校教师专业化成长，着力打造有教育情怀、有过硬业务能力的教师团队。通过此次活动，不仅使骨干教师对数学学科有了更新更深的认识，也让青年教师能够近距离的观摩骨干教师的教学活动，促使他们去思考、去学习，转化自己的内驱力，应用于自身的课堂教学，促使更快成长。