一、课前

1、课前充分备课，既要备教材，又要备好学生,更要备课标。重点关注这节课学生要学什么，怎样学，不同层次的学生学习的收获。

2、课前及时到位。教师要在上课铃响前2分钟到达教室，严禁上课迟到。

3、检查学生人数及课前教学用具准备，发现未到的学生要及时与班主任沟通情况。

4、仪表端庄。教师进教室要精神饱满，穿着要朴素大方，衣冠整齐，不允许穿拖鞋背心进教室，不准饮酒后上课堂。

5、严禁随意停课、缺课，不得个人私自调课。如果请假、公差或外出学习培训，需提前调好课然后到级部主任报备，严禁无人上课的现象出现。

二、课中

1、高效实施教与学的过程。要担当教师的责任，不得敷衍课堂，应付学生。

2、教师在课堂上必须使用普通话，语言礼貌、生动，富有感染力。教学板书要工整、规范。

3、课堂教学过程中组织要到位，处理知识的每一个环节都要流畅、扎实，讲练结合适宜，学习效率高。

4、教育学生时应严、爱结合。严禁语言粗俗，动作粗鲁。严禁殴打、侮辱学生；不准谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。

5、上课时不得处理与教学内容无关的事务。不能会客，不能接打电话、玩手机，不能抽烟，更不得中途离开课堂。如遇特殊情况必须离开课堂时，要马上请本级部委派其他老师到课堂。

6、做到按时上、下课，不提前上、下课、不拖堂。特别是上午第四节，教师不得早退。

7、不得坐着讲课，不能一节课全在讲台上，要走到学生中互动交流。

8、要面向全体学生，注重个体差异。不得只顾讲授，不注意学生接受效果。不得只注重优秀生的学习，放弃对学困生的教育。课堂更不能出现学生不听课现象。

三、课后

1、下课铃响后，教师应准时结课。

2、布置的作业、检测等，量与难度要适合不同层次的学生，检查必须到位。

3、对本节课的成功与不足进行反思，以便更好地上好下一堂课。

4、根据学生实际学习掌握情况，需要单独辅导的，要自行调整时间，对学生进行跟踪辅导。