听评课是教导处掌握教学情况，指导教学的有效手段，也是教师学习和交流教学经验水平，增长才干的有效途径。为建设一支高素质的教师队伍，提高课堂效率，落实新的课堂评价标准，特制定听评课制度。

一、听评课规定

（1）校长每人每学期听课不少于40节，每周教师听课不少于1节业务教干听课不少于2节，校长听课不少于3节。

（2）包靠教干、陈校长、孙主席、教导处、年级主任及备课组长可不打招呼推门听课。

（3）所有的公开课、示范课、先导课须经教导处统筹安排，并由教干组织听课。

（4）本学科教师举行公开课时，大学科同级、小学科同科教师必须参加。

（5）严禁抄袭听课记录，伪造公开课记录。

（6）推门听课的主讲教师，举行公开课的教师，下课后须将教案上交分管的教干，并上交教导处备查。

（7）听课人应尊重主讲教师，认真听，认真记，不要说笑或干和听课无关的事。

（8）推门听课的主讲教师下课后须和听课教干一起简评此节课。

二、量化细则

1、听课节数达不到规定次数扣5—10分。

2、推门听课和主讲教师没有教案的扣教师综合量化10分。

3、不参加学校统一安排的讲课、听课，以及弄虚作假的听课记录，是教干的停职检查，是教师取消本年度的量化，计入个人档案。

4、听课记录（总分10分）记录书写规范认真，表头填写齐全，印象随记科学合理。小结建议优缺点分明、条理，评价中肯、合理，切记“笼统式”、“口号式”评价。否则扣5—10分。