一、指导思想

以党的二十大精神和习近平总书记对教育问题的有关论述为指导，以党建为统领，以立德树人为根本，以提升教学质量为核心，以改革创新为动力，坚持精益求精、狠抓落实的工作要求，优化学校管理，深化教学改革，加强队伍建设，打造特色品牌，推进素质教育，推动学校高质量发展。

二、工作目标

1.强化责任，狠抓落实，努力打造优美育人环境。

2.加强党建工作，切实发挥党组织政治核心、引领导航作用。

3.抓实学校德育工作，培养学生良好的行为习惯和积极向上的精神风貌。

4.加强教师队伍建设，营造求真务实的工作作风，促进教师师德水平和业务能力新的提升。

5.继续实施“课堂教学改进行动”，深化课堂教学改革，加强线上线下教学研究、探索，打造高效课堂，提高教学质量。

6.抓好教育教学常规的精细化管理，不断加以完善优化。

7.综合施策，确保学校安全稳定、有序运行，构建和谐平安校园。

8.积极改善办学条件，完善配套设施建设，加强校园文化建设。

9.抓好九年级复学复课、复习备考，确保中考再创佳绩。

三、工作措施

（一）大力加强党建工作

进一步提高政治站位，坚持守正创新，以创新思维谋划、开展党建工作，打造党建新亮点。基本思路是：以县教育工委“党旗飘扬杏坛红”工程为依托，扎实推进“筑堡垒”“做红烛”“育红星”三个重点项目，以党建引领、促进学校各项工作的开展。

1.立足强基固本，狠抓基层建设

以党支部和党小组建设为重点，在组织生活制度化、作风建设常态化、职能发挥规范化上下功夫，强化学习教育，强化正风肃纪，强化作用发挥，构筑起以党委为引领的坚强堡垒。

2.做好结合文章，有效发挥作用

（1）突出先锋带动，加强师德建设。完善书记上党课、主题党日、固定学习日、“学习强国”网上自学等活动机制，常态化开展党史学习教育，深入开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，举行“师德宣誓”、廉洁从教承诺等活动，健全师德师风考评制度，提升党员教师的党性修养和全体教师的师德修养。

（2）践行立德树人，引领学生成长。围绕立德树人根本任务，完善党委主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。加强课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，全面提升学生核心素养。抓好共建共育，定期组织党员进社区开展教育服务，扎实开展“万名党员联系十万学生”活动，共促学生成长。结合节日、纪念日开展爱党、爱国等系列主题教育，引导学生知党爱党、爱国爱民，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）继续实施精致管理

1.规范日常管理

坚持民主管理、依法治校。落实精、细、实的工作要求，健全管理制度，明确职责分工，坚持问题导向，加强跟踪督查，突出问题整改，强化追责问责，提高管理效益。

2.优化教学管理

（1）积极开展校本教研活动。①以学科组为单位开展好大教研活动。重点是“三六一”课堂教学策略主题教研活动。②夯实集体备课。

（2）认真组织听评课活动。一是开展好先导课、骨干教师示范（观摩）课、新教师汇报课、研讨课、录播课等听评课活动。坚持有听必评，抓好反思整改。二是加强听评课小组推门听课，强化督导。

（3）加强教学教研常规督查。要强化过程监控（教研活动巡查，教干日常值班检查，教师簿本学校月查、年级周查），并及时通报结果（学校内网、教学简报、工作群）。

（4）重视发挥测试作用。通过测试，及时发现问题，矫正补偿，抓好二次达标；倡导师生建立、用好错题集。

（5）规范课程实施。按照国家课程方案和课程标准，开齐、开足、开好课程。科学规划学校课程，制定并落实好学校课程方案，支持教师开发校本课程，鼓励教师承担学校特色课程教学和学生社团指导工作。重视艺术、体育和综合实践活动，特别是艺术和体育课程，实施和落实“体育、艺术2+1项目”，学期末进行达标评价；完善“阳光大课间”活动，利用好课外活动时间，促进学生综合素质、核心素养整体提升。开足开好实验课。

（6）抓实课题研究。抓好课题申报、立项和阶段总结、结题等工作。督促在研各级课题完善实施方案，进行动态监控。继续倡导开展校级小课题研究，立足解决一个问题、改进一个方面、突破一个疑难，改进课堂教学，促进专业成长。

（三）推进课堂教学改革

1.继续推进快乐学习“三六一”课堂教学策略实验。本学期要结合推进新教育实验“构筑理想课堂”项目，继续通过主题教研、课堂教学大比武等活动形式，不断完善快乐学习“三六一”课堂教学策略运用，初步构建起体现学科特质、具有学校特色的快乐学习“三六一”课堂教学模式。

2.继续推进“语文主题学习”实验深入实施。要在前期工作的基础上，加强教研，以“准主题、读丛书、拓视野、提能力”为实验重点，向课程整合、学生素质培养、课型完善、评价激励等方面深入推进，切实做到“教师教得简单，学生学得轻松”，真正提高成效。

（四）加强教师队伍建设

1.加强师德师风建设。要结合全县教体系统开展的“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，组织全体教师认真学习全国、全省、全市教育大会精神，坚持立德树人，回归教育初心，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，引导广大教师遵规守纪，依法执教。

2.加强育人能力培训。要从教师综合素质、专业化水平、创新能力三个方面，利用校本培训阵地，加强教师的育人能力培训。加强新教师、青年教师培训；组织不同层面的教师外出培训学习，促进课程、教学、学习变革；邀请县以上专家对教师进行新教育实验理论、理念、育人策略的全员通识培训，教科室要进行科研课题研究的指导培训；加强教师信息技术应用教学的培训，创建智慧课堂、智慧校园，进行智慧学习；结合“书香校园”建设，大力倡导读书学习风气，提升教师理论素养和文化底蕴。

3.开展系列研学研教活动：（1）“两学两研两上”活动。即围绕课堂教学效率和教学质量的提高，组织教师开展“学课标，学教材；研究学生学习心理，研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要；上好常态课，上好研究课”的教研活动。（2）“一师一优课，一课一名师”活动。在全员研修、校本研修的基础上，组织全校教师上好一个研究课，并开展交流、晒课、赛课活动。

4.积极实施“名师工程”。加大培养力度，促进加速成长，发挥引领带动作用。

（五）提升德育工作水平

围绕立德树人根本任务，坚持改革创新，结合开展新教育实验，切实抓好抓牢抓实德育工作，提升德育工作水平。

1.继续推进系列主题班会实践探索。

2.开展丰富多彩的德育活动。注重学生体验，提高德育效果。

3.加强学生自主管理、自我教育。充分发挥学生会、班委会、团支部的自我管理、自我服务功能，定期举行学生代表大会、评学评教等，及时收集并反馈教育教学管理服务等信息，不断改进和加强德育工作。

4.加强学生心理咨询、疏导工作。

5.形成德育合力。努力构建学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络，创新活动机制，提高德育成效。继续开展“家长进课堂”和“课堂教学开放周”等活动，推广“家长与孩子同桌同学一天”经验；开展社会综合实践活动。

（六）抓好中考复习备考

九年级要积极进行复习备考研究。加强对教材、学业考试命题改革和《临沂市考试说明》的研究，组织教师对市发《学业考试样卷》进行分析研究，在此基础上制定学业考试备考工作实施方案，并在实施过程中不断加以丰富、完善。要积极参加各级培训、研讨活动，深入把握精神实质，生成高效教学的战斗力。要积极吸取往年中考复习备考的经验教训，抓好集备教研，加强诊断、调控，用好“复习课自查自纠表”，提高复习备考的针对性和有效性。还要充分调动学校、教师、学生、家长等各种资源，加强思想引导、心理指导，同向发力，确保2023年中考再创辉煌。

（七）强化学校安全工作

1.健全安全工作机制。学校与各科室（年级）、教干、班主任、教师签定安全责任书，进一步明确职责，压实责任。

2.构建安全防控体系。牢固树立“安全第一，预防第一”的思想，突出日常隐患排查，制定安全工作预案，构建人防、物防和技防三位一体的校园安全防控体系。

3.加强法治教育。召开法制教育大会，组织全体师生深入学习教育法规，增强依法治教、遵纪守法的意识。

4.开展生命安全教育。采取多种形式，家校社会联手，对学生进行安全教育和心理疏导，定期组织应急演练和安全疏散演练活动，排查整治校园欺凌，消除安全隐患，预防事故发生，确保师生人身安全。

（八）推进学校基础建设

1.完善分校基础设施建设。推动教学楼餐厅等相关建设项目在确保质量的基础上加快建设进度，提高服务教育教学的能力水平。

2.加强学校文化建设。推进北校区校园文化建设；继续深入开展“书香校园”建设。

（九）其他工作

1.结合统筹推进疫情防控和教育教学工作，进一步强化健康促进示范校相关工作，要加强宣传，突出重点，有序推进，明确责任，强化督查,确保健康促进示范县创建工作扎实开展。

2.抓好后勤管理，提高服务质量。加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，严格遵守程序和规章制度。

3.继续做好工会、团委、计生、艺体、学校宣传等工作。

新学期开启新征程，新征程承载新梦想。奋斗创造历史，实干成就未来。希望全校师生进一步坚定决心意志，强化使命担当，锐意开拓进取，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，真抓实干，埋头苦干，推动学校在高质量发展的道路上实现新的更大的跨越！

                              莒南县第六中学

                               2023年2月