一、考评内容及权重（满分1000分）

师德50分，考勤100分，教学常规200分，工作量200分，教学成绩450分及附加分

二、考评细则

（一）师德（50分）

考核标准：

1、每学期组织一次考核。由党委会、教师代表、本年级教师给每位教师打分。校委会评议占40%，教师代表评议占30%，本年级教师评议占30％。

2、评分按照分值限制范围进行，评分范围应控制在40分－50分之间。

3、有下列情况之一者扣20分，扣完为止。错误严重、影响恶劣者，学校解除聘任合同并给予处分，直至报请上级有关部门开除公职。

（1）在教育教学工作中，不能面向全体学生，有歧视后进生、体罚或变相体罚学生的行为。

（2）参与非法组织活动，或在学生中散步不当言论，造成不良影响。

（3）无正当理由，拒不接受学校分配的工作，或对工作不能尽职尽责。

（4）损坏贪占学校财物，造成恶劣影响。

（5）斤斤计较个人得失，无端猜疑他人，妄论他人是非，造成同志间不团结。

（6）衣着不整，酗酒闹事，造成不良影响。

（7）疏于安全防范，发生失窃、学生伤亡等安全事故。

（8）有违法违纪行为或在组织考试中有舞弊行为。

（9）教师间闹不团结，发生谩骂、打架、斗殴等行为，损坏教师形象。

4、教职工从事有偿家教，或向学生摊派、推销教辅资料，或乱设项目或超标准向学生收取费用，一经查实，师德考评为零分。

5、师德考评为零分者，自考评结果公布之日起，一年内不得评先树优，不得评聘职称。

（二）考勤（100分）

详见教职工考勤管理规定

（三）教学常规（200分）

第一条：计划与总结（10分）：

考核标准：

1、教学计划应在开学后1周内完成，教学总结在学期结束前1周完成。

2、教研组、备课组无计划、无总结（或不能按时上交的），均扣教研组长或备课组长10分，成员5分。

3、教师个人计划与总结不符合要求，扣量化分5分，未按时上交记零分。

第二条：业务学习（10分）

考核标准：

1、不参加上级教育部门及学校组织的业务会议及集体学习,每旷会一次，除了按考勤旷会处理以外，量化分每次扣0.5分。

2、理论学习笔记每学期不得少于5000字，没有上交的扣8分，每少一千字扣2分。

第三条：听课评课（10分）

考核标准：

1、学校、教研组听课评课活动，未请假不参加者一次扣5分。

2、每学期少听一次课扣2分；听课记录（含评价、过程和随记）质量不高扣2－10分；弄虚作假者，该项判0分。

第四条：备课（50分）

具体要求：

考核标准：

1、集体备课实行教干包组与教导处监督相结合的方法进行检查，备课实效由学科分工教干、教研组长、备课组长负责检查。

2、教案检查实行每两周检查与期中、期末两次集中检查相结合的形式。缺交一次扣5分；每发现一例不合格教案扣1－2分。每次检查必须根据规定打出成绩分数。

3、主备教师提前准备书面材料，没有书面材料的扣主备教师2分；集体备课未按时组织的，教研组长或备课组长扣2分，教师缺勤备课每次扣2分。

4、教师学期教案总数与本学科本学期总课时数（正课时数）一致（考试等时间除外），每缺一个教案扣5分。

第五条：课堂教学（50分）

具体要求：

考核标准：

1、每学期中间和结束前，由教导处组织课堂教学评价小组，进行多次检查性听课，评价课堂教学水平，占35分。

2、学期末，由年级组织学生对教师教学效果进行评价，占15分。

3、以上两项由教导处抽查监控。

第六条：作业布置与批改（40分）

考核标准：

1、作业检查采用每周检查与抽查相结合的形式，由教导处负责组织检查。

2、学生作业未批改，学生代批均不得分（不计入作业次数）。

3、作业批改不认真，批语不恰当或有错别字，每处扣1分。

4、作业布置与批改每少一次扣5分。

5、每次作业不写批改时间扣1分。

6、通过调查了解，发现教师罚写作业的，每发现一次酌情扣1－2分。

第七条：单元检测（10分）

考核标准：

每次检查中，未及时完成检测的，每少一次扣5分；不进行分析者，每次扣1分；不进行讲评与补偿练习，每次扣1分；不填写单元检测讲评记录表的，每次扣1分，试卷要求教师亲自批阅并全批全改，教师不批改试卷，让学生代批的，每次扣10分，并通报批评。

第八条：教学反思（10分）

考核标准：

1、每次检查中，每少一次扣2分；发现抄袭别人反思者，每次扣5分。

2、反思内容不符合要求的，每个扣2分，扣完为止。

第九条：教研科研（10分）

具体要求：

每位教师牢固树立“科研兴教、科研兴校、科研强师、科研助学”的思想，坚持走“以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以应用为目的”的教科研之路，积极主动地参与教育科研活动。

每完成一项国家、省、市、县、校重点科研课题分别加10、8、6、4、2分。获教育科研一等奖的，国家、省、市、县级分别加15、12、9、6分，降低一个等次减2分。两人合作的，主持人得三分之二的分数；三人合作的，主持人得二分之一的分数；多人参与的（3人以上），主持人可多计1分，其余分数由参与者均分。以上必须是从莒南县教科室开始逐级层层推选的，其他不经县教科室层层推选的，一律不予承认。对在国家、省、市、县有重大影响的结题课题，学校给予重奖。

（四）教师课时工作量（200分）

1、满工作量200分，不达标者按照课时比例数得分。按照省级文件规定，每周课时达到10-16节为满工作量。

2、教师第四节课年级协调，确保均匀分配。

3、教干课时工作量：教干代语数外一个班为满工作量；教干代理化两个班为满工作量；教干代史地生政三个班为满工作量；教干代音体美信综四个班为满工作量。

（五）教学成绩（450分）

考评办法：

1、期末考试全县比较：（450分）

依据期末考试成绩，同一年级同一学科的每位教师作为一个比较单位，全县20处学校分别作为一个比较单位，一起来进行比较，按照每人在所有比较单位里的名次来赋分。期中考试占150分，期末考试占300分。

（六）特殊贡献（满分15分）（以下贡献和荣誉必须于当年12月1日前到档案室提供原件及复印件存档，以备迎接专项督导评估检查，才能给该教师加分，不及时上交原件及复印件到档案室者不予计分。教学专项督导检查后档案室发还原件，留存复印件）

1、论文：国家、省级、市级发表分别加4、3、1分；仅限核心期刊发表的文章，其他论文集等一律不予承认。

由教育主管部门评奖的论文，国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，每降低一个位次减少1分。限从莒南县教科室开始逐级层层推选的。

2、讲课比赛一等奖：国家、省、市、县分别加7、5、3、2分；每降低一个等次减少1分。

3、主讲公开课：国家、省、市、县、校分别加6、4、3、2、1分；

4、在迎接省、市、县各项教学检查的听课中，安排讲课的教师分别加10、7、5分；

5、被教育主管部门评为优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者的，国家、省、市、县、校级分别计5、4、3、2、1分；

6、同时具备以上多项的，每项选取一个最高分项计算，不重复累计；以全年为计分段，总分累计不得超过15分。对学校工作有特殊贡献并经学校教代会认定的，可以酌加10－20分。在各项迎查工作中给学校造成不良影响，加倍扣除相应分数。

三、补充说明

1、本方案中的有关规定和要求，与学校教学常规管理制度及其他规定合并执行。

2、各年级、处室在考评中，必须严格执行本考评方案，不得擅自更改标准和考核项目。

3、凡是在考核工作中，出于私心违反纪律者，学校将给予严肃处理。

4、本方案为试行，解释权在学校，在试行过程中将根据实际情况进行及时修订、补充和完善。