主讲专家卢明，浙派教育家，正高级教师（二级），浙江省数学特级教师，嘉兴市教育名家，嘉兴市教育领军人才，浙江师范大学客座教授，华东师范大学特聘讲座教授，教育部中小学教师“国培计划”特聘专家。他著有《教案的革命》一书。这本书主要探讨了学历案的定义、设计模型和关键技术。

新高考、新课标背景下，围绕“立德树人”的根本任务，探索如何让核心素养真正落地，进一步打造高质高效的学历案课堂教学，提升教师单元学历案教学设计能力，3月12日，莒南二中特地邀请了浙派教育家、浙江省特级教师、正高级教师、嘉兴市第一中学卢明校长来莒南为我校教师作报告，并为我校学历案编写小组做现场指导反馈。此次讲座在鼎华楼五楼会议室举行，全校教师共400余人参加本次活动。

上午，卢明校长围绕“单元学历案的学理、架构与设计”这一主题作精彩的专题报告。他从“为何要进行学历案教学”“学历案的概念与要素”“如何设计单元学历案”“设计中碰到哪些困难”等几方面作了具体阐述，也为老师们解读了单元学历案更深层次的内涵。卢明校长分享了大量的学历案案例，讲解了每个学历案的优缺点以及如何改正。卢校长说，教素养的方法和教知识的方法是不一样的，学历案教学课堂实现学为中心、落实教学评一致的新教学范式。他强调教师要完成角色转型，要做学习活动的引导者，学习机会的分配者，学习信息的收集者，学习疑惑的点拨者。

莒南二中副校长曹佃法点评。他说，卢校长的报告既有理论深度，又有较强的实操性，使老师们对单元、单元学历案、学历案编写等知识有了较为全面系统的了解，对今后大家更新教学理念，提高课堂教学效率，促进专业发展大有裨益。

在下午研讨活动，卢明校长肯定了莒南二中的“一课一研”集备活动和以单元学历案为载体，体现思维训练，构建知识体系，以学生为主体的高效课堂建设，也感受到了莒南二中教师思想转变和学校浓厚的教研氛围。卢明校长根据各学科老师提交的学历案问题提出了高屋建瓴的指导建议，让我们看到了最新最前沿的教学理念，开拓了我们的思路。

交流中，大家认为单元学历案是“双新”背景下围绕学习单元，从目标出发，重视学生自主学习，促进学生自主建构经验或知识，是一种能真正体现素养导向的教学方案。