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教学信息
索引号: junanxianjnsd7053/2022-0000059 公开方式: 主动公开
发布机构: 莒南二中 组配分类:
莒南二中召开教学调度会议


发布日期:2023-04-03   作者:    浏览次数:       字体:

为充分了解各学校高三校情、教情和学情,进一步把脉教学情况,提高教学质量,莒南二中召开教学调度会议,对封校期间教师与学生的现状进行调研,并对下一阶段的教学教研提出建议。

会上,教研员从交流中了解到,广大教干教师爱岗敬业,干劲十足,高质量开展封闭式教学。面对当前的疫情防控和教育需要,高中学校实行封闭式管理,部分领导、教干及高三全体教师克服种种困难,舍小家为大家,配合学校开展工作。因为实行封闭式管理,教干教师和学生一样,吃住都在学校,再加上后勤保障工作扎实有效,所以他们有更多的时间和精力从事教学研究,备课更加认真细致,学情调查更充分,作业批改更及时,课上课下辅导更精准,教学秩序有条不紊,教学质量更高更好,有效地减少了疫情对高考备考的影响。

为预防高三学生出现心理问题,学校及班级通过各种形式缓解学生的心理压力。班主任们尽量抽出时间陪伴学生,开展班会,进行学生心理辅导。开设丰富多彩的文体活动,增强学生体质,丰富学生的业余生活,缓解紧张气氛。为有效配合封校期间的学生管理,解决可能出现的心理问题,学校成立“心灵驿站”等学生心理临时咨询辅导中心,接受学生的心理咨询,帮助同学们解决可能遇到的心理难题。学校心理健康教育团队编辑发布了《心海拾贝 亲子赋能》和《心海拾贝 学生赋能》专刊,向学生及家长提供心理辅导援助。

会上,各学科主要从以下几个方面提出教学建议:

第一,制定切实可行的教学计划。从备课组长到学科教师,再到每个学生,都要形成书面计划,做到周计划、日安排,干什么事,怎么干,都要保证细致周密,切实可行,操作性强。确保计划先行,谋定而后动。同时注意根据实际变化、需要,不断校准复习的时间及内容。

第二,加强教学策略研究,提高教学效益。一是牢记高考内容改革目标,把握正确备考方向。二是明确高考考查思维模式的意图,重视培养学生的思维能力。三是科学处理基础知识和学科素养的关系,提高学生运用知识体系解决问题的能力。四是以新课程、新高考理念为指导,精选习题,提高备考的有效性。五是上好复习课和讲评课,提高课堂复习效率。六是做到“一结合两发挥”,提高集体备课效益。

第三,继续开展好心理调节教育,营造良好的迎考氛围。设立心理咨询信箱,发挥心理咨询室的作用。从学情调查情况来看,学生心理问题主要集中在两个方面,一是出现学习上的“高原现象”,感觉用了很大力气,但是效果不理想;二是疫情带来的焦虑和恐慌现象,各校心理咨询室要有专人值班,全天候向学生开放,及时疏导和解决学生心理障碍。