本学期认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教育教学质量再上新台阶、新水平，以实际行动庆祝建校七十周年，迎接党的二十大胜利召开。

(一）强化科学管理，不断提高实施规划的执行力。

1、分工明确，落实工作责任。政教处负责学生德育工作的规划实施、环境卫生工作、学生自主化管理。教务处负责教学教科研工作的规划实施、教职工队伍建设、学生自主化学习培养和特色学校的创建工作。总务处负责学校总务工作的规划实施、学校标准化建设、资源节约型校园的创建和学校服务保障工作。办公室负责校园文化建设和特色学校的创建工作。

2、规范管理，提高工作效率。学校严格实行“四制”管理，健全制度体系、目标管理体系、科学决策体系和考核评价体系，强化责任制管理，加强部门工作责任。完善学校会议制度，坚持安排部署和总结汇报工作的校长办公会、教干工作例会等周例会制。

（二）优化用人机制，不断加强队伍建设。

1、对干部实行民主考核制。努力打造一个团结协作、步调一致、创先争优、富有战斗力的有机整体。

2、对教师严格实行岗位目标责任制、全员聘任制、绩效考核制和奖惩激励制，在教师管理中，以人团结协作、爱岗敬业、民主和谐的良好人文氛围，让这种柔性的人文自律成为学校刚性管理的补充。加强教师教书育人、管理服务、学校发展、安全防范等

3、注重班主任队伍的培养和管理。建立班主任的选拔、教育和管理的长效机制，着力培养班主任热爱班主任岗位、注重班级管理的创新和热爱学生的情怀，建设一支具有丰富班级管理水平和高度责任感的班主任队伍。

（三）深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

1、积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针。以养成教育为重点，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础；以德育主题教育为抓手，夯实学校德育常规工作；以活动为载体，丰富德育工作内容；以社会实践活动为体验，强化德育工作的直观性和时效性。

2、突出教学中心工作，不断提高教学质量。规范教学管理，夯实教学常规工作；大力开展教学改革，着力提高课堂教学效果；搭建教学合作交流平台，加强对外开放和内部交流；构建科学的教学质量评价体系，引入竞争激励机制，狠抓落实，常抓常新。

3、大力推进“科研强师、科研强教、科研强校”工程。以校本科研为基础，着力破解教学工作中的难题；以教师发展为根本，着力提高教师教书育人的能力和水平；以课题研究为引领，着力提高学校科研水平。

（四）硬化环境建设，不断提高学校内涵发展。

1、努力加强学校硬环境建设。以东校区危楼改造为契机，争取政策，多渠道筹措资金，争取新科技楼、教学楼尽快投入使用，实现办学条件改善的再次跨越，基本实现校园美化好、绿化好、硬化好、净化好、现代化好，教学配套多功能用房充足，教学设备齐全、领先、及时更新，教学手段现代化、网络化。学校周边环境得到根本治理，确保师生人身和财产安全。

2、努力强化学校软环境建设。细化校园每一处文化建设，利用好每一个空间，把校园文化建设作为提升学校内涵发展的重要途径和手段，按行为文化塑形象，精神文化铸品牌的文化建设理念，全面加强学校文化建设。

（五）“家校合作共育”

1.利用家委会与家长学校，促进学校管理民主化

将家委会成员纳入学校管理网络，并分工负责对家长资源的管理。学校定期召开会议，汇报工作计划、安排和要求，听取家长代表对管理、教学等方面的反馈意见，现民主管理和家校共育。

2.开展家长一日观摩活动，拉近家校联系的桥梁每一年度主动向家长公布学校工作计划及主要活动，听取家长的意见，争取家长的配合。每一学期根据教育教学的需要举行各种形式的家长会。继续开展“家长一日观摩”活动，让家长全程参与到学校一天的教学、餐饮、作息中去，双方相互商讨、沟通，取得共识，更好地实现家校共育，共同促进孩子健康发展。

3.采取家访、约谈等形式，不拘一格多渠道沟通

让班主任和教师与家长建立最直接的联系，每学期至少开展面谈和家访一次，鼓励教师及时与家长经常电话、微信等新媒体沟通，交换意见，以达到同步教育的目的。