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活动阶段 |
主要内容及有关要求 |
时间安排 |
重点工作任务分工 |
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动员部署学习教育 |
动员部署 |
镇直各部门、村(社区)研究制定具体实施方案,召开动员会议,充分进行发动,部署安排活动任务。 |
2月上旬 |
1.镇纪委负责筹备全镇动员会议,制定《活动方案》,部署安排活动任务;制定镇级领导班子成员联系帮包村(社区)和部门单位方案。 2.镇纪委发放廉政警示片;监督检查全镇党员干部纪律作风情况;组织集中测试,成绩记入个人廉政档案。 3.镇组织办督导镇直各部门、各村(社区)制定学习计划、组织开展学习活动情况。 4.镇宣传办在报纸、电视、电台、网络等媒体搞好舆论宣传,同时做好舆情监控工作。 |
制定学习计划 |
镇直各部门、村(社区)结合各自实际,认真制定学习方案和配档表,进一步细化学习内容,采取个人学、集中学、专题辅导、讲党课等方式,确保学习效果。 |
2月上旬 |
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观看廉政警示片 |
集中组织党员干部收看违法违纪方面的典型案例警示片,引导党员干部从案例中汲取教训,做到警钟长鸣,防微杜渐。 |
2月中旬 |
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重温入党誓词 |
结合主题党日等组织党员重温入党誓词,深化广大党员的宗旨意识,进一步增强其荣誉感和使命感。 |
2月中旬 |
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举行专题学习研讨 |
聚焦镇直各部门、村(社区)工作中存在的突出问题,深入开展研讨分析,对照自身查摆不足,进一步提升党员干部对加强纪律作风建设重要性、紧迫性的认识。研讨活动可结合民主生会、组织生活会等进行。 |
2月下旬 |
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撰写个人学习体会 |
在集中学习教育和查摆问题的基础上,密切结合个人思想工作实际,重点从理想信念、党性修养、遵规守纪、勤勉尽责等方面谈认识和体会,达到自我教育、自我净化、自我警醒、自我提高的目的。 |
2月下旬 |
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组织集中测试 |
坚持考学结合、以考促学,针对学习内容组织一次闭卷考试,考试成绩计入个人廉政档案。 |
2月下旬 |
对照检查查摆问题 |
自我画像 |
对照党纪党规和“六查六看”突出问题清单,逐条逐项将自己存在的问题找清找全并查明原因,做到“画得准”。 |
3月上旬 |
1.镇纪委监督检查全镇党员干部纪律作风情况。 2.镇组织办督促指导镇直各部门、各村(社区)开展对照检查。 3.镇宣传办对先进典型和经验进行总结、宣传、报道,对反面事例和典型进行曝光。 |
开门画像 |
通过设立举报电话、公开征求意见、谈心谈话、接受监督部门反馈等方式,广开渠道发现和认领问题,做到“画得细”。 |
3月上旬 |
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互相画像 |
通过召开民主生活会、组织生活会等方式,既自省自查、自 我批评,又开诚布公、相互批评,把各类问题查深找准摸透,做到“画得实”。 |
3月中旬 |
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书面整改承诺 |
每名党员干部对照“六查六看”突出问题清单,逐项列出自身存在的问题,逐项进行量化打分,逐项作出书面整改承诺,签订整改责任书。 |
3月中旬 |
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深入整治完善制度 |
制定整改措施 |
各级各部门对查摆出的问题分类梳理,建立专项台账,做到一项一项整改、一个一个突破、一件一件销号。整改情况报上级 党委备案,并通过适当方式公开。 |
3月下旬 |
1.镇纪委监督检查全县党员干部纪律作风情况,执纪问责。 2.镇组织办督促指导镇直各部门、各村(社区)开展政治活动。 3.镇宣传办对先进典型和经验进行总结、宣传、报道,对反面事例和典型进行曝光。 |
开展执纪问责 |
镇纪委针对党员干部纪律作风方面存在的突出问题,加大明察暗访和巡视力度,集中通报一批典型案例,严肃问责一批干部,在全镇形成有力震慑。问责突出抓住“关键少数”, 在处理当事人的同时,一并追究相关人员的主体责任和监督责任。 |
2月上旬至4月上旬 |
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梳理完善制度 |
镇直各部门、村(社区)对照问题查找制度漏洞,一方面抓好制度的“立改废”,做到有章有制可循;另一方面严格抓好制度的执行落实, 为常态化、长效化推进党员干部纪律作风建设提供有效保障。 |
4月上旬 |
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活动总结 |
适时召开专题会议,总结活动开展情况。 |
4月上旬 |
镇纪委负责活动总结。 |