(一)强化教学核心地位，进一步深化教学改革。深化课程综合改革。积极参与全市基础教育课程综合改革创新实验项目，扎实做好12个“校长论坛暨学校特色发展项目”和6个“校本课程建设推进项目”。实施“新教育实验”。以教师成长为起点，开展书香校园、构建理想课堂，缔造完美教室等十大行动，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活。以国家级“学校课程领导力”课改实验项目领衔县区为契机，提升课程实施水平与能力，推进基于学科核心素养培养的课堂教学改革，为全市基础教育改革与发展提供莒南样板与经验。

（二）筑牢学校党建根基，进一步实现深度融合。开展“晋级争星勇当先锋”创建活动，持续推进五星创建，力争年底全县二分之一以上的学校党组织达到五星级标准。探索实施“思政铸魂”，建设“1143”思政课体系，实施学生核心素养提升计划，完善德育课程、学科课程、传统文化课程和少先队活动课程“四位一体”新格局。实施学生核心素养提升计划。坚持“五育”并举，全面发展素质教育，让每位学生掌握1至2项运动技能，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。

（三）加强教师队伍建设，进一步深化县管校聘。建设名师名校长队伍。实施名师工作室建设与教师专业发展计划，举办名师名校长论坛，组建县级名师（名校长、名师、名班主任）工作室10个，建成2个市级名师工作室，2名以上省、市级特级教师，提高全县中小学教师队伍整体素质，培养造就一支新型名师名校长队伍。深入实施中小学教师县管校聘。制定绩效工资分配指导意见，深化县管校聘改革。发挥教师在社会主义核心价值观教育中的榜样示范作用，用好课堂讲坛，用好校园阵地，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。强化师德考核，将考核结果作为教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”，筑牢师德防线。

（四）加强评估体系建设，进一步发挥杠杆作用。紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平，推动各类主体切实履行教育职责。以规范办学行为、提高教育质量为核心，探索学校自主发展与教育督导评估相统一的学校评价机制，促进学校自主发展、内涵发展和特色发展。以师德、能力、业绩、贡献为核心，探索建立学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师评价机制。

（五）全力攻坚教育扶贫，进一步巩固提升成果。建立控辍保学工作责任制，加强学籍管理，规范办学行为，力争不让一名义务教育阶段学生辍学。建立健全学生资助长效机制，扎实做好各学段政府助学金发放工作，确保公正、公平、公开。加大对留守儿童的关爱，积极创新教育管理模式，确保其健康快乐成长。依托特殊教育中心学校建立特殊教育资源中心，完善前期资源教室的建设，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度。发展现代职业教育，充分利用临沂农校平台，组织开展实用技术和劳动技能培训。加快教育信息化建设，稳步推进开通学生网络学习空间。

（六）推动全民健身活动，进一步增强体育实力。完善体育设施建设，县级“三个一”、镇街“两个一”工程实现全覆盖，完成5处社会足球场建设。加强体校与训练基地的深度合作，争取向省市输送优秀运动员20人以上。组织举办全县第十届全民健身运动会，打造体育品牌赛事。深入挖掘体育产业潜力，力争2020年体育彩票销售网点有效站点达到80家。积极推进足球进校园，举办2020年莒南县足球特色学校校际联赛。